Séance 3 CHAPITRE V MAITRES ET ELEVES AU TRAVAIL DANS LES ETABLISSEMENTS SECONDAIRES DU XIXe SIECLE Avant de rappeler les (ou le) principe(s) de méthode que j’estime nécessaire(s) pour entrer dans l’histoire des manières de travailler à l’école, pour...
Lire la suiteSéance 2 CHAPITRE 4 LE BACCALAUREAT (suite et fin) Je poursuis aujourd’hui l’étude des évolutions formelles de l’examen du baccalauréat. Je vais proposer ci-dessous une chronologie de ces évolutions, et, en passant, je pourrai pointer différents indices...
Lire la suite
